2010 agosto | Matemáticas interactivas y manipulativas

@ClaraGrima @gaussianos Con la DS, el Profesor Layton le vendrá de perillas jejeje hace 18 mins
@ClaraGrima Eso espero. Estamos maquinando formas divertidas de mostrarlo hace 24 mins
@ClaraGrima Dile a Salva, q este año en la Feria de la Ciencia se lo vamos a (intentar) explicar hace 27 mins
RT @ANDATIC: #andatic12 TODO gracias a las intervenciones de @LourdesGiraldo @capileiratic @ManuElpielRoja @apfm72 @_mayti @pilara @imat ... hace 30 mins
@notemates jejejeje, ¿por el 9, verdad? Muy chula la ima.gen hace 54 mins
Es el 9, ¿verdad? "@notemates No siempre es malo sacar ceros y unos en Mates " hace 58 mins

Pasatiempo veraniego interactivo y 9

Debes colocar en el siguiente tablero los números del 1 al 8 de forma que la DIFERENCIA, entre dos números vecinos, (en vertical, en horizontal o en diagonal) sea MAYOR O IGUAL que 3. ¡¡Vamos que el 4 no tenga al 3, ni al 2, ni al 5, ni al 6 en una casilla cercana [...] [...]

Pasatiempo veraniego interactivo, 8

Debes colocar en el siguiente tablero, en forma de rectángulo, los números del 1 al 8 de forma que dos números consecutivos no estén juntos ni vertical, ni horizontal ni diagonalmente. ¡¡Vamos que el 4 no tenga al 3 ni al 5 en una casilla cercana!!.. Y es posible, de verdad. Para acceder al juego [...] [...]

Pasatiempo veraniego interactivo, 7

El séptimo pasatiempo veraniego interactivo que os propongo, recibe el nombre de kakuro. El periódico EL PAIS publica todos los domingos en la zona juvenil de pasatiempos un kakuro aunque le asigna como nombre “Sumigrama“, buscando esta información en la red, me he encontrado con http://www.tarkus.info/. Debes colocar los números del 1 a 9 en [...] [...]

Pasatiempo veraniego interactivo, 6

En este sexto pasatiempo veraniego interactivo que os propongo, debes colocar los números del 1 al 16 en el siguiente tablero (un octógono) de forma que el números que esté en un cuadrado sea la DIFERENCIA de los dos números que están en los dos círculos que lo rodean. O sea, que si en cuadrado [...] [...]