Pi invade el cole | Matemáticas interactivas y manipulativas
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Libro Interactivo de Matemáticas de 1º ESO

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Fomento del Cálculo Mental

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Carnaval de Matemáticas

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Pi invade el cole

La autora de esta entrada es Noemí de la Fuente profesora de 6º Primaria en el C.E.I. P. San José de Calasanz de La Bañeza (León).

Contactó conmigo tras ver un vídeo que realizamos en nuestro IES, “Las primeras 20800 primeras cifras del número pi” y le mandé información. Entre ellas un documento con las primeras cien mil cifras decimales del número pi. Es el Carnaval de Matemáticas un lugar idóneo para favorecer las relaciones entre los profesionales de los distintos estamentos de nuestro sistema educativo, por lo tanto, considero muy importante conocer como Noemí y sus alumnxs han desarrollado esta actividad y han alcanzado los objetivos planteados.

Me parece fantástico el trabajo que han hecho, enhorabuena Noemí y a sus alumnxs. Os dejo con el texto que me mandado. 

El OBJETIVO de la actividad es escribir algunas de las primeras cifras decimalesd del número pi, desde la primera planta del Colegio hasta la entrada de la clase de 6º A.

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Dónde? C.E.I.P. San José de Calasanz de La Bañeza, 24750  (León)

 ¿Qué? Escribir algunas de las primeras cifras decimales del número pi, desde la primera planta del Colegio hasta la entrada de la clase de 6º A.

¿Quienes? El alumnado de 6º. Son tres clases: 20 alumnos, 16 alumnos, 21 alumnos.

¿Cómo? Los alumnos trabajan por parejas, según listado de clase.

  • Cada alumno escribe 10 cifras decimales. Documento con las primeras cien mil cifras.
  • Se utilizan folios A4, escritos por una sola cara.
  • Los folios son cortados longitudinalmente. De cada folio se obtienen 4 tiras.
  • Cada pareja tiene 4 tiras.
  • Al principio y al final de cada tira, se deja margen para la grapa.
  • Todas las tiras van unidas con grapas.
  • En cada tira, se escriben 5 cifras decimales, y con rotulador del mismo color.
  • Los alumnos alternan las tiras de su trabajo.

Ejemplo: 1415926535 8979323846, cifras que les corresponden a Juan y Yolanda.

Juan escribe: 14159

Yolanda escribe: 26535

Juan escribe: 89793

Yolanda escribe: 23846

  • Cuando un compañero escribe el otro supervisa su trabajo, con el fin de evitar las confusiones.
  • Cuando las parejas van finalizando el trabajo, comienzan a grapar las tiras.
  • Importante: unir las tiras SEGÚN EL ORDEN CORRECTO.
  • Esta tarea, ha durado 1 sesión de 60 minutos.
  • La segunda tarea es pegar las tiras a la pared.
  • El rollo con las cifras decimales se coloca en el suelo y se van colocando las tiras de celo.
  • Luego se sube para que quede un poco alto y se evite “tocar” al pasar cerca.
  • El cartel con π = 3, está colocado en la planta primera; la TIRA con las cifras decimales, “sube” los dos pisos.
  • La tarea de pegar ha durado 1 sesión de 45m.; los alumnos se van turnando, unos pegan y otros continúan en las clases según el horario lectivo.

¿Cuándo se realizó?  Durante las clases de matemáticas, y una sesión de Lengua y una sesión de Plástica.

¿Por qué? Después de ver el video http://www.youtube.com/watch?v=rnQtA25sOKM, el alumnado se siente animado y motivado a realizar la actividad.

Siguiente paso, diseñar las tareas a realizar, material necesario, temporalización…

¿Para qué?

  • Comprobar que los conceptos que se estudian en clase son reales, existen.
  • Tomar idea de que las cifras decimales del número pi, son realmente muchas.
  • Valorar el trabajo en equipo.
  • Disfrutar con el resultado del trabajo.
  • Entender y responder a las cuestiones del Número Pi,
    • ¿qué?
    • ¿quiénes?
    • ¿cómo?
    • ¿cuándo?
    • ¿por qué?
    • ¿para qué?
  • Este apartado se realiza en una sesión de matemáticas con los mini – portátiles, y según guión del adjunto, númeropi, www.
  • El alumno tendrá que agregar el trabajo en el Aula Virtual de la clase de 6º A, en la Materia de Matemáticas. Se adjunta como ejemplo el trabajo de un alumno.
  • Esta actividad la lleve a cabo únicamente con mi tutoría, 6ºA.

Esta entrada participa en la Edición 4.1231 del Carnaval de Matemáticas cuyo anfitrión es el blog Matemáticas interactivas y manipulativas“.

3 comments to Pi invade el cole

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