La Geometría es de las ramas de las Matemáticas que "nos hemos olvidado" de impartir en los Institutos y eso que tiene algo que las demás no tienen: que se pueden ver. En las entradas de muchas casas tenemos unas preciosas rejas (y rosetones)... ... , ¿explica lo que ves en la imagen?.... Con nuestr s [...] [...]
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Libro Interactivo de Matemáticas de 1º ESO _________________________ _________________________ _________________________
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Números en redes. Estoy configurando unos nuevos tipos de juegos interactivos y le he puesto el nombre, inicialmente, de numeredes: números en redes. Hay que colocar los números en los nudos de la red de forma que la suma coincida con el número que se indica en el interior de la red. Para acceder a [...] [...] Muchas veces cuesta trabajo ver las matemáticas que se esconden detrás de lo que observamos, círculos, cuadrados, esferas, cubos, rectángulos, triángulos, simetrías, giros, ..., las observamos pero no las vemos. Una celosía es un elemento arquitectónico decorativo que se utiliza en las construcciones para hacer cerramientos lineales (muros), escaleras, ventanas, etc y siempre me ha [...] [...] Entre el 12 y el 14 de Mayo de 2011 se ha celebrado en Sevilla la IX Feria de la Ciencia y hemos participado (Inmaculada Ordóñez, Elvira García, Carmen García, Sonia Ramos y el que escribe) con un proyecto de nombre “Matemáticas interactivas y manipulativas VI”. Nada original, la verdad. Mostrábamos las curiosísimas propiedades Braquistócrona [...] [...] Os planteo unos juegos aritméticos interactivos con diferencias. Debéis colocar en un determinado tablero los números que se indican (se proponen 7 diferentes). Por ejemplo: hay que colocar los números del 1 al 6 pero teniendo en cuenta que la diferencia entre dos números vecinos (en horizontal, en vertical y en algunos casos en diagonal) [...] [...] Podemos introducir la Geometría Analítica en 1º bachillerato (rectas paralelas y perpendiculares que pasen por un punto, puntos medios, puntos simétricos, ...) de una forma muy manipulativa , doblando un papel*. Si vas a trabajar este recurso manipulativo en clase, te recomiendo que no muestres (al principio) el vídeo que dejo mas adelante y que [...] [...] El lunes 14 de Marzo comienzan las II Jornadas de Innovación Docente del Master* del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Jaén. El primer día se desarrollará una mesa redonda "La Innovación Educativa en España y su difusión: situación, retos y riesgos" con 4 [...] [...] Como en años anteriores, en mi IES Profesor Tierno Galván se organizan muchas actividades para celebrar el Día de Andalucía; nosotros hemos aportado diferentes actividades matemáticas. Tensegridades con varillas de madera y con PVC realizadas con gomillas o con hilos de nylon la tensegridad realizada con hilos de nylon cuelga de la entrada principal del [...] [...] Ayer por la tarde estuve en el CEP de Lora del Río dando una comunicación sobre el Desarrolo de las competencias TIC en el aula a profesores en fase práctica de su ámbito. Les mostré el Libro Intearctivo de Matemáticas de primero de ESO, el Fomento del Cálculo Mental y la colección de juegos interactivos. [...] [...] El Salón de juegos matemáticos consiste en acercar las “Olimpiadas Matemáticas”, que celebra la SAEM Thales en la Facultad de Matemáticas de Sevilla, a todos los alumn s de 6º de primaria de nuestra ciudad: Alcalá de Guadaíra. En esta actividad participamos 3 IES de mi localidad: IES Cristóbal de Monroy, el IES Leonor de [...] [...] |
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Juegos en un tablero de ajedrez _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Curso 2009-2010 _________________________Curso 2010-2011 _________________________ _________________________ |
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